Pomoce logopedyczne i te do terapii motoryki małej.
Cześć. Jestem Beata.
Pasją mojego życia jest rozwój małego dziecka a dokładnie wspomaganie rodziców w tym rozwoju. Jestem neurologopedą i terapeutą integracji sensorycznej.
Prowadzę Centrum Diagnozy i Terapii Zygzak miejsce, w którym rodzice czują się zaopiekowani i rozumieni, źródło pozytywnej energii i pozytywnych wzmocnień. Tu nie ma rzeczy niemożliwych. Mam cudowny zespół w którym wspólnie podejmujemy decyzje i dzielimy się wiedzą i doświadczeniem.
Zajmuję się projektem Sensopakiet, gdzie tworzę autorskie pomoce do terapii i wspomagania rozwoju, które rosną wraz z dzieckiem.
Czym jest Sensopakiet?
Jak doskonale wiecie, ale może nie wszyscy, jestem także terapeutą SI. Od lat pracuję z dziećmi i czasami mam trudniejsze dni. Tak przyznaję się. Bywa tak, że nie mam siły pracować na 100%. I właśnie dla tego powstał mój Sensopakiet. Taki scenariusz na czarną godzinę.
Pomysł Sensopakietu zrodził się w mojej głowie już jakiś czas temu. Kiełkował, nabierał kształtów, ewaluował. Tworzyłam pomysły, potem je poprawiałam, sprawdzałam na dzieciach. Sensopakiet to już gotowy materiał: wydrukowany, zalaminowany, wycięty i pomalowany, ładnie zapakowany w pudełko. W takiej formie ma trafiać do Waszych domów. To są pomysły do ćwiczeń dla terapeutów (często dla tych, którzy zaczynają swoją przygodę z integracją sensoryczną), aby im pomóc w pierwszych, często stresujących zajęciach. W związku z tym mój Sensopakiet jest przygotowany tak, aby pomóc w rozwoju psychoruchowym dziecku w każdym wieku oraz z różnymi towarzyszącymi trudnościami i zapewnić wam ciekawą a także rozwijającą zmysły zabawę.
Wśród najczęściej występujących trudności powodujących ograniczenia funkcjonalne wymieniane są:
- zaburzenia percepcji wzrokowej – problem ten polega na braku zsynchronizowania ogólnego rozwoju psychoruchowego dziecka z rozwojem analizy i syntezy abstrakcyjnych kształtów.
- zaburzenia percepcji słuchowej – są to zakłócenia różnicowania dźwięków, ich analizy i syntezy w części korowej analizatora słuchowego.
- zaburzenia procesu lateralizacji – problem dotyczy prawidłowego spostrzegania stron prawa-lewa, prawidłowego określania kierunku działania.
- deficyt pamięciowy – dotyczy problemów z zapamiętywaniem faktów, przechowywaniem danych.
- deficyt uwagi powiązany z nadmierną ruchliwością – jest to obniżona w stosunku do wieku dziecka zdolność do koncentracji i utrzymaniu uwagi na czynnościach, które wykonuje oraz wzmożoną aktywnością ruchową.
- zaburzenia mowy – to problemy z wyrażaniem myśli i słów spowodowane trudnościami artykulacyjnymi oraz emocjonalnymi.
Mam nadzieję, że zaproponowane przeze mnie pomoce edukacyjne pomogą Państwu w pracy i zabawie z dzieckiem o różnych deficytach rozwojowych oraz będą ciekawym wsparciem podczas realizacji procesu terapeutycznego w warunkach domowych.
Pamiętajcie Państwo, że efektywna praca z dzieckiem opiera się przede wszystkim na pozytywnych wzmocnieniach.
