Kadra

Centrum Diagnozy i Terapii Zygzak:

Beata Wasilewicz

Witam serdecznie !

Pasją mojego życia jest wspieranie rozwoju małego dziecka . Jestem neurologopedą i terapeutą integracji sensorycznej, wczesnego wspomagania rozwoju, terapeutą integracji bilateralnej oraz diagnostą ADOS 2.

Podczas czternastoletniego rozwoju zawodowego nieustannie doskonaliłam swój warsztat pracy uczestnicząc w wielu specjalistycznych szkoleniach, warsztatach, kursach, konferencjach i studiach podyplomowych. Zdobyta wiedza i kompetencje pozwalają mi umiejętnie dopasowywać wachlarz metod i technik do pracy z dzieckiem o różnych potrzebach rozwojowych. Fachowa diagnoza i indywidualne podejście do problemu są podstawą trafnego określenia przyczyn występujących trudności. Swoje umiejętności wykorzystuję na co dzień w budowaniu relacji z innymi ludźmi. Interesuję się fizyką kwantową i epigenetyką. Prowadzę Centrum Terapii Dziecięcej Zygzak-źródło dobrej energii i pozytywnych wzmocnień, miejsce, w którym Rodzice czują się zaopiekowani i zrozumiali, a Dzieci rozwijają skrzydła. Tu nie ma rzeczy niemożliwych. Mam cudowny zespół, w którym wspólnie podejmujemy decyzje, dzielimy się wiedzą i doświadczeniem.

Sensopakiet

Prowadzę także projekt SensoPakiet, gdzie tworzę autorskie pomoce do terapii i wspomagania rozwoju, które rosną wraz z dzieckiem. Prowadzę szkolenia dla nauczycieli i specjalistów. Jestem autorem innowacyjnego projektu Sensoryczny Przedszkolak, który zaczyna przynosić coraz lepsze efekty wśród przedszkoli, które w nim uczestniczą. Większość osób, która mnie zna określa mnie jako zakręconą, uśmiechniętą, rudą, pełną energii, normalną dziewczynę . Moim hasłem jest „Kto nosi światło w sobie nie musi bać się ciemności”. To moje marzenie – świecić dla innych. Mam nadzieję, że poznamy się bliżej. Jeżeli potrzebujesz pomocy napisz lub zadzwoń. Zawsze staram się pomóc. Bo to co dajesz wraca.

Do zobaczenia w ZYGZAKu, rozgośćcie się tu.

Paulina Gajowniczek

pedagog specjalny, terapeuta pedagogiczny,

specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, certyfikowany terapeuta i diagnosta Integracji Sensorycznej I i II stopnia, terapeuta ręki, Promotor Dobrego Startu Dziecka I st., diagnosta ADOS-2

Jestem absolwentką Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w W-wie. Od 2013 roku pracuje z dziećmi z ASD, niepełnosprawnością intelektualną, zespołami neurologicznymi i innymi wyzwaniami rozwojowymi. Zajmuję się terapią niemowląt i dzieci z wyzwaniami rozwojowymi oraz poradnictwem dla rodziców.

W Centrum Terapii Dziecięcej Zygzak prowadzę:

terapię integracji sensorycznej niemowląt i dzieci

diagnozę i konsultacje w zakresie integracji sensorycznej

diagnozę ADOS-2

Praca z dziećmi motywuje mnie do ciągłego działania i kreatywności. Regularnie podwyższam swoje umiejętności zawodowe i kwalifikacje, aby osiągać coraz lepsze efekty terapeutyczne. Praca z dziećmi to mój żywioł, połączyć pasję z pracą – to mi się udało

Nie stoję w miejscu, w następnym roku chcę spełnić swoje kolejne marzenie – idę na kolejne studia, żeby rozkochać w sobie logopedię

Prywatnie mama małego pyciulka Grzesia, który nie mógł nie być na tym zdj., to ten mały brzdąc daje mi moc !

ważne ukończone kursy i szkolenia:

  • webinar „ Regulacja w rozwoju sensoryczno-motorycznym dziecka do 2 roku życia – od normy do trudności”
  • szkolenie “Interocepcja – odkrywamy ósmy zmysł”
  • szkolenie ” ORM bez teorii”
  • szkolenie “Niemowlę z problemami adaptacji sensorycznej”
  • szkolenie “Pielęgnacja neurorozwojowa i rozwój dziecka w 1 roku życia – Promotor Dobrego Startu Dziecka – I st. ” , Agnieszka Słoniowska, Dobry Start Dziecka, Warszawa
  • szkolenie “Nadreaktywnośś sensoryczna w terapii SI – refresher”, SINET Małgorzata Karga
  • kurs “Matematyka Multisensoryczna” – A.Charęzińska
  • warsztat naukowy “Akcja Animacja ! Zabawy integracyjne dla dzieci i młodzieży”, Fundacja na rzecz rozwoju INSPIRATOR
  • szkolenie ” VB – MAPP Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami rozwoju”, Fundacja JIM
  • webinar “Aktywności wspierające integrację sensoryczną”, FAMIGA
  • szkolenie “Procesy samoregulacji niemowląt. Sensoryczny aspekt w rozwoju dziecka do 1 roku życia”, Neurologopedia kliniczna Agnieszka Witecka
  • szkolenie “Diagnozowanie małych dzieci w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu”, Fundacja Synapsis
  • ukończone szkolenie “Integracja Odruchów Dynamicznych i Posturalnych część 1”, Węgrów
  • ukończenie II -go stopnia szkolenia z terapii Integracji Sensorycznej -Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej, Warszawa
  • ukończone szkolenie I-go stopnia Ruchu Rozwijającego W. Sherborne – Warszawa
  • ukończone szkolenie Treningu Umiejętności Społecznych dzieci i młodzieży z Zespołem Aspergera -Centrum Terapii Autyzmu SOTIS, Warszawa
  • ukończone szkolenie I-go stopnia w zakresie terapii Integracji Sensorycznej – Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej, potwierdzone zaświadczeniem – Warszawa
  • ukończone szkolenie nt. „Teoria umysłu w praktyce –sztuka zrozumienia rozumienia” – Mińsk Mazowiecki
  • udział w szkoleniu “Małe dziecko z trudnościami w rozwoju” realizowane przez Centrum Terapii Autyzmu SOTIS, Warszawa
  • ukończone szkolenie w zakresie Terapii Ręki w Teorii Integracji Sensorycznej potwierdzone certyfikatem – Warszawa

#gajowniczekpaulina #terapia #integracjasensoryczna #mińskmazowiecki #autyzmdiagnoza #diagnozaSI

Anna Niedek

pedagog, terapeuta pedagogiczny i wczesnego wspomagania rozwoju, terapeuta integracji sensorycznej.

W Zygzaku prowadzę zajęcia dla dzieci od 2 roku życia.

W mojej pracy skupiam się przede wszystkim na nawiązaniu relacji z dzieckiem i jego rodzicami, gdyż jest to podstawą do osiągnięcia efektów terapeutycznych. Prowadzę terapię dla dzieci:

– przejawiających niepewność grawitacyjną (nadwrażliwość przedsionkową);

– ze wzmożoną potrzebą ruchu, zaburzeniami równowagi, wzmożonym napięciem mięśniowym w obrębie całego ciała, z zaburzeniami kontroli postawy (podwrażliwość przedsionkowa);

– z zaburzeniami tzw. „czucia głębokiego” (zaburzenia w zakresie propriocepcji),

– nadwrażliwością (obronnością) i podwrażliwością (zmniejszona reaktywność) dotykową;

– z dyspraksją rozwojową czyli obniżoną zdolnością do planowania i wykonania celowej aktywności ruchowej w nowej sytuacji;

– z zaburzeniami grafomotrycznymi czyli dysfunkcjami w planowaniu motorycznym w obrębie dłoni;

– z dysfunkcjami percepcji słuchowej (nadwrażliwość i podwrażliwość na dźwięki z otoczenia, zaburzenia przetwarzania słuchowego);

– z dysfunkcjami percepcji wzrokowej (podważliwość i nadwrażliwość wzrokowa, zaburzenia postrzegania wzrokowego);

– z podwrażliwością i nadwrażliwością węchową;

– podwrażliwością i nadwrażliwością smakową.

W Zygzaku czuję się bardzo dobrze, mamy wspaniały zespół, który dba o dobro dzieciaczków, bez względu na wiek i trudności. Moja praca daje mi dużo motywacji, najbardziej motywują mnie dzieci, które pod moimi skrzydłami robią postępy. Każde z nich jest… cudowne, a praca poprzez zabawę daje nam wiele radości i fajnych wspomnień. Mamy nieskończoną ilość pomysłów i planów do realizacji. ZYGZAK to nasz drugi dom.

Maryla Wielgo – Pskiet

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP na kierunku pedagogika przedszkolna, wczesnoszkolna i psychologia szkolna oraz logopedii Uniwersytetu SWPS.

Już niemal dwie dekady spełniam swoje marzenie z dzieciństwa i pracuję z najmłodszymi. Jako nauczyciel wychowania przedszkolnego pomagałam dzieciom zaadaptować się w przedszkolu, rozwijać ich wewnętrzne skrzydła i przygotowywać się do nauki w szkole.

Moi wychowankowie zawsze byli dla mnie motywacją do rozwoju i działania, dlatego rozszerzałam swoją wiedzę i umiejętności kolejnymi szkoleniami, by dać im to, czego potrzebują.

Współpracując z Wydawnictwem Zielona Sowa i MENSĄ stworzyłam serię książeczek dla dzieci “Dla mądrego nic trudnego” zawierającą serię ciekawostek, zadań i łamigłówek matematycznych, językowych, przyrodniczych i historycznych dla dzieci 6 – 9 letnich.

Obecnie mam szczęście być w składzie ekipy cudownych ludzi w Centrum Terapii Dziecięcej ZYGZAK, gdzie spełniam się jako logopeda. Prowadząc terapię zawsze opieram ją na relacji, by dzieci pokonywały swoje trudności w poczuciu bezpieczeństwa i radości.W swojej pracy najbardziej lubię fakt, że zawsze mogę być sobą i rozwijać swoje wewnętrzne dziecko

Kolejne szkolenia i kursy, z których korzystam roszerzają moją wiedzę i umiejętności i pomagają otoczyć podopiecznych właściwą opieką.

– “Diagnoza i terapia miofunkcjonalna”

– “Diagnoza i terapia dziecka z opóźnionym rozwojem mowy. Kurs modułowy”

– “Ankyloglosja – wędzidełko języka: diagnoza i terapia przed i po zabiegu”

– “Terapia dziecięcej apraksji mowy, ORM, afazji motorycznej i rozwojowej według zasad motorycznego uczenia się”

– “Masaż logopedyczny”

– “Integracja Sensoryczna przy okazji”

– “Ortodoncja dla logopedów”.

W planie kolejne studia, kursy i dalszy rozwój, by dać z siebie jak najwięcej.

Prywatnie jestem żoną wspaniałego Męża i mamą trójki cudnych Dzieciaków. Moje baterie ładuje sport, czytanie książek, spotkania z przyjaciółmi i motoryzacja.

Do zobaczenia w ZYGZAKU.

Maja Wachnicka

Psycholog
Ukończyłam psychologię na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim ze specjalizacją edukacja i komunikacja.Pomimo, że jestem na początku swojej drogi zawodowej, doświadczenie zdobywałamjeszcze na studiach, biorąc udział w licznych kursach i stażach.
Obecnie pracuję jako psycholog i diagnosta w Centrum Terapii Zygzak oraz w szkole ponadpodstawowej jako psycholog szkolny.
W pracy z dziećmi najważniejsza jest dla mnie radość oraz pomaganie przez zabawę. Kieruję się również szacunkiem i życzliwością, na którą zasługuje każdy mały pacjent i jego rodzice. Jestem także osobą cierpliwą i wyrozumiałą wobec trudnych zachowań, z jakimi spotykam się w gabinecie.
Zajmuję się:
-terapią dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
-terapią dzieci z zaburzeniami zachowania (ADHD)
-diagnozą zaburzeń rozwojowych oraz zaburzeń zachowania
-diagnozą inteligencji
-wsparciem rodziców i dzieci w trudnościach adaptacyjnych
-wsparciem dzieci w problemach z koncentracją uwagi oraz nauką.

Joanna Czeluścińska 

Psycholog, psychoterapeuta, trener.
Ukończyłam Uniwersytet Warszawski na Wydziale Psychologii oraz Polonistyki
Wykształcenie:
W trakcie 4- letniego szkolenia z terapii systemowej (Wielkopolskie Towarzystwo Terapii Systemowej w Poznaniu)
Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach stopień I i II ( Centrum PSR)
Szkoła treningu i warsztatu psychologicznego ( Ośrodek Pomocy i Edukacji Psychologicznej Intra w Warszawie)
Certyfikowany trener Treningu Umiejętności Społecznych
Realizator Szkoły dla Rodziców i Wychowawców oraz innych programów profilaktycznych
Doświadczenie zawodowe:
Placówki oświatowe różnego typu (szkoły średnie, gimnazja, szkoly podstawowe oraz przedszkola).
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
Zaklad Opiekunczo-Leczniczy, Hospicjum Domowe
Ośrodki i firmy szkoleniowe
Pracuję z dorosłymi, młodzieżą oraz rodzinami.
Wspieram osoby po stracie, zmagające się z lękiem, poszukujące swojej tożsamości,
doświadczające trudności w relacjach na różnych etapach życia.
Prowadzę konsultacje wychowawcze, porady dla rodziców, chcących wspierać swoje dzieci i towarzyszyć im w rozwoju.
Prowadzę psychoterapię indywidualną oraz par.
Cenię sobie pracę z grupą, zarówno szkoleniową jak i rozwojową.
Swoją pracę poddaję regularnej superwizji.

Anna Noszczak

logopeda, neurologopeda, specjalista wczesnej interwencji neurologopedycznej.
ukończone szkolenia:
miogopedia – praktyczna terapia miofunkcjonalna
wędzidełko: ocena, przygotowanie do podcięcia i opieką po zabiegu
ocena funkcjonalna traktatu ustno- twarzowego
seplenienie międzyzębowe i boczne a dysfunkcje w obszarze orofacjalnym; diagnoza i terapia miofunkcjonalna
opóźniony rozwój mowy. Kreatywne podejście logopedyczne.
Od działania do rozumienia. Strategie pracy w afazji percepcyjnej.
Terapia dziecięcej apraksji mowy, ORM, AFAZJI MOTORYCZNEJ I ROZWOJOWEJ  WG.zasad motorycznego uczenia.
Oprócz tego  brała udział w kursie allternatywnych i wspomagających metod komunikacji “Porozumiewanie się bez słów ” odbyła 24 godziny kursu teoretycznego i 170 godzin kursu praktycznego pod okiem pani Ewy Przebindy.